用地面积185亩，新建建筑面积超8万平方米，11栋新建建筑外加3栋改造建筑，如此规模让湘潭大学附属实验学校毫无争议地成了全市单体面积最大的公办中小学校。不过，值得一提的是，学校设置的招生规模也不小：有从小学到高中12个年级，90 个标准教学班和4000多名学生。

“如此多的学生，如此大的年龄跨度，集中在同一所学校学习和生活，这本身对设计工作就是一个不小的挑战！”在郭伟看来，如何集约化地利用好有限的土地，且兼顾所有年龄段学生的心理需求和学习便捷性，是他们设计中需要解决的最大难题。

经过对学校设置的反复推敲和对现场的多次踏勘，设计团队首先确定了教学区从南到北依次为小学、初中和高中的布局设置。图书馆、体育场等公共设施设置在教学楼东面靠中间位置。郭伟认为，“这样既保证了各年龄段学生相对独立的学习空间，又减少了教育资源的闲置，整体有联系又有分隔，和谐共处，互不干扰。”

主要的教学楼采用的是一种院落式布置，每栋楼自成院落。在这个布置里，教学用房、辅助用房和配套功能用房既标识鲜明，互不干扰，又有机融合，互为补益。如此设计，大大增强了教学的便捷性，同时也减少了班级、年级间学生的相互穿插。专业人士评价，该设计“以开放的现代教学模式，打造了丰富多样的建筑空间”。建筑内还设置了不同朝向的架空空间，以求达到优良的自然通风效果，减少空调的使用。

令人尤其感兴趣的是学校的连廊设计。与绝大多数学校设计不同，湘潭大学附属实验学校的连廊串联起了各主要功能建筑区。换句话说，即使在雨天，学生不用打伞也几乎可以走遍全校。“这是一个非常人性化的尝试”，郭伟说，连廊设计最宽处达到二三十米，最窄处仅三四米，给出了足够的“留白”，增加了学生自由沟通互动的空间，大气，实用。

这所学校规划建筑设计的“玄机”还远不止于此。

校区内还保留了原有的3栋老宿舍楼。经鉴定，这些楼房兴建的年代并不久远，尚安全可靠，但其外观色调与内部装饰与新建学校不够协调。本着对原有资源充分利用的原则，设计人员给出的方案是，按照学校整体功能规划，对老宿舍楼进行相应的内外墙装修、翻新和粉刷，使其与新学校色调相统一，改造成初、高中学生宿舍。

学校最醒目的建筑设计应该要属那座花瓣造型的图书馆了。该馆整体外形大气，取“海纳百川”的和谐包容之意。红色花瓣造型点缀其上，寓意着湘潭红色文化的教育传承。图书馆内部设置为圆形中庭，兼顾学术交流和学术报告会议功能，营造出一种开放式教学氛围。